Tarea 2: Mirada Sociológica

FACTORES CULTURALES, SOCIALES Y ECONÓMICOS RELACIONADOS CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN ORIENTADOS A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN 

Los medios de comunicación orientados a las nuevas tecnologías en la educación se ven afectados por algunos factores como pueden ser los culturales, sociales y económicos. Algunos de esos factores son:

1. Culturales:

Lenguaje y comunicación: Los medios de comunicación juegan un papel fundamental en la adquisición y desarrollo del lenguaje. A través de la televisión, música y otros medios, los alumnos se exponen a una variedad de estilos de comunicación y expresión lingüística que influyen en su propio desarrollo lingüístico y comunicativo.

Identidad cultural: Los medios de comunicación a través de los distintos tipos de culturas, idiomas y tradiciones sirven para elaborar la identidad cultural del alumnado. En particular, aquellos casos en los que los alumnos/as sienten algún tipo de exclusión por los factores anteriores, permitiéndoles sentirse incluidos, respetados y simbolizados por el entorno educativo.

Valores culturales y normas sociales: Los medios reflejan y mantienen las creencias y comportamientos aceptados en una sociedad, lo que puede influir en la educación, las expectativas de género y el éxito escolar.

Preservación cultural y patrimonio: los medios de comunicación pueden desempeñar un papel fundamental en la preservación y difusión del patrimonio cultural y puede ayudar a los estudiantes a aprender sobre su propia cultura y la de los demás, promoviendo así la apreciación y el respeto por la diversidad cultural.

2. Sociales:

Acceso y brecha digital: El acceso y la brecha digital presenta como desventaja las diversas  capacidades para poder disfrutar de sus recursos entre los diferentes grupos sociales, ya que no todas las personas tienen la misma facilidad para poder adquirir los medios para acceder a la tecnología que nos permita aplicar con éxito la educación a través de las nuevas tecnologías. 

Interacciones sociales y colaboración: Los nuevos medios de comunicación ofrecen una nueva forma más interactiva de aprendizaje que mejora la comunicación alumno-profesor, el único inconveniente sería la dificultad para algunas personas debido a sus diferencias culturales o económicas para realizar estas interacciones.

Diversidad cultural y globalización: Los medios de comunicación exponen a los estudiantes a diferentes perspectivas y formas de vida. Promueve la comprensión intercultural y la apreciación de la diversidad, esencial en el mundo globalizado.

Impacto en el comportamiento y valores: Los medios de comunicación influyen en las actitudes, valores y comportamientos de los estudiantes. La exposición a contenido educativo y enriquecedor promueve valores positivos, mientras que la exposición a contenidos inapropiados obtienen efectos negativos.

3. Económicos:

Mercado laboral y oportunidades de empleo: Los medios muestran trabajos en educación, como crear contenido, enseñar en línea (a distancia) y hacer investigación, pero acceder a ellos puede depender de la economía, como la disponibilidad de trabajo y los salarios.

Inversión en tecnología educativa: La inversión en tecnología para la educación, como en ordenadores y software educativo, es importante para la práctica en la enseñanza. Pero en áreas con poco dinero o mala tecnología, puede ser difícil acceder a esta tecnología.

Acceso a recursos educativos: Los medios de comunicación pueden ofrecer acceso a una gran variedad, pero puede depender en gran parte de factores económicos, como la capacidad adquisitiva.

Publicidad y financiamiento: la publicidad es crucial para financiar muchos medios de comunicación, incluidos los educativos. Sin embargo, puede influir en cómo se presenta el contenido educativo. Además, la financiación de estos medios depende en gran parte de donaciones y subvenciones, lo que puede afectar a la calidad y la disponibilidad de los recursos educativos.

En resumen, distintos tipos de factores entre los que se incluyen los sociales, económicos y culturales afectan a los medios de comunicación destinados a la educación a través de las nuevas tecnologías. Por ello, es de vital importancia conocer estos factores para ser capaces de equilibrar los recursos y las formas de emplear los medios de comunicación educativos.